山羌被獵殺﹔我還記得當時課本寫著原住民文化以及法律的衝突讓我不禁思考是不是有更多衝突不被我所知。高中時認識一名原住民朋友﹐他也曾說過家裡為了祭典而獵捕了一頭山羌﹐但家人萬般叮囑不要告訴學校任何人不然會惹起更多不必要的風波。課程的第一個影片告訴我們馬告國家公園的衝突以及生物資源利用問題。溝通上發生的種種錯誤導致最後的成立失敗。這塊土地屬於原住民﹐但當這塊土地擁有獨一無二的資源時國家該如何與原住民交談協商。保育類以及原住民的傳統下的取捨也是要深思的。
讓我不禁想到達悟族飛魚季的傳統﹐飛魚之神在夢中託付族人不要濫捕濫捉與大自然共存。在特定季節取食不也是一直在宣揚的不要濫捕的精神嗎？傳說中還教他們辨別公母﹐不要取食母魚留著他們在大海繁衍後代。原住民保存著與大自然合處共存之道。但公路開發、濫墾濫伐等等讓他們得面臨政府新頒布法律的懲罰。他們只取他們所需﹐但沒有大自然保育觀念的山老鼠或獵人濫捕濫砍導致政府頒布罰金卻又不積極取締違法的盜賊。從清朝的土牛各種土地剝奪原住民的領地﹐到現在我們還要重蹈覆轍並不尊重他們的習俗及淨土嗎？南山扁柏盜砍事件可以看出族人對於溝通以及和解的寬心﹐莊重肅穆震撼了我。他們相信自己的清白﹐祖先的智慧、以及對同胞的信任﹐我彷彿看到了團結的大家庭。
對於大自然﹐原住民從來都不把它當作隨時隨地可以取的倉庫。他們覺得這是需要保護的恩賜﹐祭典以及肅穆的態度讓我看到他們對於大自然的尊敬。面對其他人的質疑﹐他們團結一致正面對大眾而不選擇低不吭聲。我腦海中浮現著他們手拉著手唱著歌謠﹐感覺他們不只手牽了起來。心靈也跟著黏合成更加強大的存在。
我很想了解一個部落怎麼締結成這麼有向心力的存在﹐或許將來我應該去親自前往並了解原住民文化。不只是從課本上流水帳的記述而是親自去了解他們怎麼生存。從新聞片面的報導很容易落入既有印象的泥淖﹐親自去了解才是我們應該去做的。老師說：他想有什麼族群可以一直存在不會被淘汰掉，大概就是這種會有和解儀式的族群吧！我說身為台灣人我們都要學會如何去理解彼此融合兩者之間的衝突締結和解讓山林資源獲得更好的保障。