第二天的早上一大早九點要在桃園集合，對我們住宿在北醫的學生來說，要準時到達桃園大溪代表的是要起個大早，還要經過一段長時間的通勤轉車，很多人可能會覺得上個課也太累了吧(但想想整個學期的早八換週末早起而已)，不過其實我個人覺得自己搭車到目的地也的確有他學習的意義，其實九點集合開始走讀課程應該是很合理的時間，我們要學的就是要學會規劃行程，做好時間的安排和提前的資訊蒐集等等的，另外，不該把這個課程當作是一個一般課程，而是個難得的學習機會，如此一來，我很願意為了這個課程早起。我也因為這個早起而認識了幾個朋友，從一起搭車到認識彼此其實也不錯。
而和第一天相同，今天同樣的也有外籍學生隨行，雖然很敬佩他們，但我很怕生，有點社恐，所以也沒有打算要找機會和他們聊天或交流，不過在半路上，其中一個外籍學生主動的來找我聊天，除了比較一般的聊天以外，他也有請我做一些翻譯，其實我的英文能力普普，對話更是完全不擅長，但他還是很有耐心的聽我講，也會給我適當的反應，讓我覺得其實我或許太怯於去放開自己，其實和人溝通並沒有那麼恐怖。在今天最後的分享中，這位外籍朋友說了，雖然它有一台即時翻譯機，讓他可以了解大多的課程，但他卻同時也少了與人交流的人際關係，原來他是覺得比起課堂學到的知識，人與人的關係才是更重要的。整個走讀課程都是一團一團在走的，不過我卻發現彼此之間的關係好像卻不是那麼緊密，甚至到最後，我還是不知道多數人的名字，其實有點可惜，這是個很好的機會，比起一般的課堂，這有更多的相處和互動的機會，但各位包含我都太內斂了。
大溪是位在大漢溪流域的中上游，在過去是往來貿易很頻繁的地點，甚至是前總統的蔣公行館有蓋在大溪，可見大溪在過去的重要程度。而在大溪就不得不提到大溪老街，大溪老街是「觀光客」來到大溪必經的景點，我覺得就像第一天的大稻埕一樣，人來人往的人龍們只光顧著樓下的攤販，眼睛掃視的是附近的美食、古早商店，但是在麗雲阿姨的導覽下我們學會了把眼光放寬放遠，我們注意到了街道上的牌樓立面、廟宇的故事、挑夫古道、迷宮巷等等其他隱藏在大溪老街的歷史文化。我們也到了六廿四故事館，看到了大溪廟宇的文化，包括盛大的遶境，是由多達20個社頭組成的，非常盛大，光是看到紀錄片便讓我非常想要親自參加這個活動，希望在未來有機會也能在六月二十四日的時候來到大溪，去瞭解另一種不一樣的大溪文化。