「生態互依與永續發展」
互依，來自於connectivity一詞，是我們與環境的連結，並不單只人與人的互動，是整個環境乃至於風、水、樹與我們之間的互動，是一種互為主體的模式。而永續發展對我而言，就是在環境中友善且和諧的持續共存，只要有一套自己能夠生生不息生活方式，便可以達到永續的目的。
而從走讀以及講座之中，我看見了來自基隆、來自泰雅族的家園，看見的不單單是人與人之間的互動，還有環境與人的相處方式。若是沒有外因過度介入，當地總是有一套自有的秩序，而那套秩序在以往的歷史之中，便能與環境達到互依以及永續發展，但在這次走讀的學習之中，除了學習當地文化秩序外，我卻也看見了許多紛擾之處，這不僅段環境是一種傷害，更無法達到所謂永續的發展，而其中衝突往往是來自於不了解。
「誤會的省思」
基隆彩虹屋的背後：如同我在上一篇《海的城市，基隆》之中提到的，漁民的產業問題是外人所看不見的陰暗面，鮮少有人關心、在意，觀光客的錢潮湧入時或許帶動了短期收入，但是過度快速的產業轉型，對於當地原有的生態互依無疑是一大衝擊，強烈的轉型導致當地無法適應，或許對於當地環境勢弊大於利，在彩虹屋、咖啡廳光鮮亮麗外表下，其實已經改變甚至是破壞當地環境的一個舉動，但對於我們這些外人，我們曾幾何時在意過當的漁民、居民的生活？
原住民特赦：就如同上述所提，許多誤會都源自於不了解，如同近期的布農族獵人特赦事件，或許從第一時間的法律條文來看，確實有違法之虞，但是我們從未思考，訂定發率的人有真正的了解原住民與土地的相處之道嗎？我們總是卻發理解，一旦了解過後一定會了解原住民看待環境的心，絕對比我們這些都市生長的都市人來的更加尊重，而打獵也是他們流傳百年的習俗、信仰，但卻被我們的都市法律硬生生冠上罪名，這在原住民眼中是極其無知的舉動，但是卻也流露出他們的無奈。而特赦舉動也先入為主的將其定為有罪，我認為這對原住民是非常不尊重的舉動，處處都表現出同理不足的地方，或許在制定相關法律時，除了法界人士，還需要社會人文專家、當地原住民來一同討論，透過認識原住民與環境的互依模式，才能夠真正的還給原住民生活的權利。
「和解」
我想引用泰雅族一詞『Sbalay』來解釋，Sbalay在泰雅族語中就是進行和解的意思，是可以與各種環境、物種進行，而不單單是與人而已，是一種互為主體、相互影響的關係，此外老師也說到Sbalay的原意是「找尋真相」，沒有尋求真相，就很難和解，而和解也是一件漫長且困難的事情，因為唯有持續不斷的相互修正、理解，真正與他人同理，才能避免爭執的發生。
而若要文化了解前，第一步要做的就是認識，去認識別人的環境，實際去前往、親眼去看見，就像是老師帶著我們前往基隆與尖石鄉，透過走讀我能夠看見問題，先發現問題後才能試著去理解，進而才能與當地居民討論，或許現在我的能力有限，無法給予甚麼實際作為，但我相信只要秉持著這些走讀的精神，在未來有能力時，一定能藉由這些知識來達到地方環境永續發展。
「我現在的家園」
帶著走讀的學習精神來觀察目前我所在的家園信義區，我確實看見了一些以往不曾見過的事物。或許信義區在外人眼中是台北市的精華區，帶領著整個台北前進的象徵，但出了校門後，右轉是令人稱羨的豪宅區、101，但左轉卻是許多人不曾走過的老舊眷村，這裡的人棲身在平矮、老舊的房屋之中，門口堆放著無數垃圾在走道，僅只有一人能通過的距離，這條短短兩百公尺的路之中，彷彿穿越了二十年的時空，眷村裡的一切像是時光機般回到過去，好像在信義區之中沒有容生之地，但這都是一般人不曾看到的景象。
「信義互依」
就如同老師所說的，在醫學大學的我們提供互依的定義是『Help others to grow』，身為學生的我目前擔任的角色能力或許有限，但我卻能夠告訴他人這些訊息，能使周邊的人跟著我一起走入那些低矮房樓，而不是前往繁榮的百貨公司，我相信這樣的行為一定能持續發酵，引起一波又一波的漣漪，並和周圍的人、環境建立起關係，且在未來一定有機會能夠解決這些現有的問題，共創一個永續發展的信義家園。
「疫情反思」
最後，我想在報告的結尾分享我在上完老師課程後對於現今疫情的反思。
在2020年之中，COVID-19入侵了我們的生活，就先不討論陰謀論，這種病毒的演化就也都是跟隨著環境產生，若不是因為現今的交通、生活方式，疫情或許就不會蔓延到全世界，進而造成全世界的流行與恐慌。或許看在上百年前，這或許是自然環境中必然發生的情節，自古以來瘟疫、流行病、黑死病等等都是人類歷史上必然的過程，而套用在現今的醫學知識也可以得證，冠狀病毒、流感病毒時時刻刻都在突變，就如同人類基因也會突變，而這樣的循環每個幾十年都會有一次對於人類有傷害，這樣思考，或許這次的病毒也如同生活的環境，可以和在環境中生存的人達到一種互依的情況。當然我並不是要說防疫不重要，不用刻意去防止病毒，而是我們在這樣身處恐慌的氛圍中，我們能夠跳脫思考框架，用另外一種角度去看待它，進而減低恐慌，用最健康的方式來面對病毒，我相信這才是解決現在困境的最好方式，也是和病毒環境達到互依的一種方式，這樣最後才能創造一個永續發展的地球村。
圖片出自於網路、老師臉書社團、群組照片